Auch wenn dieser Kongress für Grundschuleltern ist, so werden aus Kindern schnell Jugendliche. Deswegen sehen wir in diesem Interview etwas in die Zukunft.

 

Viele Jugendliche scheinen das Vertrauen in eine sinnvolle globale Zukunft verloren zu haben und sind nicht überzeugt, dass der Fortschritt die Probleme der Welt lösen könnte. Daraus ergeben sich negative Gefühle wie Angst, Niedergeschlagenheit und Hilflosigkeit. Auch der zunehmende Druck und Wettbewerb in Schulen und im Beruf lösen oft Unbehagen aus. Eine grundlegende Aufgabe von Bildung und Erziehung ist es, Jugendliche zu befähigen, die Zukunft, in der sie leben wollen, verantwortungsbewusst und aktiv mitzugestalten.

 

Andreas Krafft hat die Hoffnungswerkstatt gegründet, in der Lehrende darin geschult werden, das Konzept „Positive Futures“ in ihren Bildungseinrichtungen praktisch umzusetzen. Sie erlernen Methoden, die sie an die Jugendlichen weitergeben können. Mit diesen Methoden können die Teens ihre eigenen Fähigkeiten und Potenziale erkennen und so erwünschte Zukunftsbilder gestalten und verwirklichen. 

 

Ziel ist es, das individuelle und das soziale Wohlbefinden der Jugendlichen zu verbessern und sie darin zu unterstützen, ihr Leben und die Welt um sie herum positiv zu entwickeln.